Investigadora Cecilia Tossounian presentó en la UAH su trabajo sobre mujeres y modernidad en la Argentina de entreguerras
El Departamento de Historia de la Universidad Alberto Hurtado acogió el pasado 20 de agosto la charla “Figuras femeninas, modernidad y nación en la cultura de masas (Argentina, 1920–1940)”, a cargo de la Dra. Cecilia Tossounian, investigadora y especialista en historia cultural.
La actividad abrió un espacio para que las y los estudiantes dialogaran en profundidad con la invitada sobre su investigación y reflexionar en torno al papel de las mujeres en las décadas de 1920 y 1930. Además, acercó en detalle el libro “La joven moderna en la Argentina de entreguerras”, obra de Tossounian.
Ana Ledezma, directora de Licenciatura en Historia y moderadora del encuentro, destacó el valor de estas instancias para la formación estudiantil:“Esta actividad tiene la virtud no solamente de ampliar las perspectivas temáticas y espaciales aportadas por los investigadores internacionales, sino también de invitar a nuestros estudiantes a explorar nuevas posibilidades laborales, profesionales y de proyección de sus propias investigaciones”
“Les ayuda también a alzar su voz y a sentirse capaces de hacer preguntas que interpelen en un espacio que los hace sentir más cómodos, porque están con sus compañeros y no en grandes conferencias. Eso los ayuda a soltar su propio historiador o historiadora interior”, añadió.
En su presentación, la Dra. Tossounian expuso parte de su investigación y de su libro sobre el caso argentino, en el que analiza cómo diversas figuras femeninas encarnaron la modernidad en el período comprendido entre las dos guerras mundiales. La académica propuso un recorrido por las transformaciones en las representaciones de género, los debates sobre identidad nacional y la influencia de la cultura de masas en la vida cotidiana de las mujeres jóvenes, particularmente en Buenos Aires.
Durante la charla, abordó temas como: las preguntas que guiaron su investigación y la construcción del archivo con el que trabajó; el lugar del gaucho en la publicidad y su relación con la construcción de imaginarios nacionales; los tipos de mujeres que identificó en su análisis: la flapper, la joven trabajadora, la joven deportista y la concursante de Miss Argentina; comparaciones con el caso mexicano y otras experiencias transnacionales.
“Lo que intento mostrar en esta charla y en el libro es que los discursos que uno piensa como opresivos en torno a las mujeres pueden ser también vistos desde otras perspectivas, rescatando la agencia que tuvieron las mujeres en los años 20 y 30 para encontrar vericuetos y sentirse más libres consigo mismas”, afirmó la investigadora.
En relación con el diálogo con los estudiantes, agregó:“Me encanta presentar en estos contextos porque creo que, si uno logra entrelazar conocimientos con los desafíos que encontró al hacer su propia tesis doctoral, ayuda muchísimo a que los estudiantes sientan que no están solos. Permite también reconocer escenarios de dificultad que pueden ser similares a los que uno ya enfrentó y que se pueden resolver de una u otra manera” De este modo, la actividad no solo acercó la investigación internacional al aula, sino que también contribuyó a fortalecer la formación crítica y reflexiva de los futuros historiadores e historiadoras