Isaac Calvo participa en congreso internacional de investigación educativa en Finlandia
El egresado del Magíster en Didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales y docente de la Universidad Alberto Hurtado presentará en la European Conference on Educational Research (ECER) resultados de su investigación doctoral sobre las concepciones del profesorado chileno en torno a la democracia y la educación democrática.
Entre Manchester, Oporto y Tampere se ha desarrollado parte del recorrido académico internacional que Isaac Calvo Gallardo, egresado del Magíster en Didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades y docente de la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado, ha realizado durante el último año.
Isaac Calvo durante su presentación en la Emerging Researchers’ Conference (ERC), realizada en el marco de la European Conference on Educational Research (ECER) 2026, en Tampere, Finlandia.
Actualmente candidato a Doctor en Educación por la Universidad de Chile y becario ANID, Calvo participa entre el 17 y el 21 de agosto en la European Conference on Educational Research (ECER), que este año se realiza en Tampere, Finlandia. En el encuentro presentará dos trabajos vinculados con resultados iniciales de su tesis doctoral, centrada en las concepciones del profesorado chileno sobre democracia y educación democrática.
Su primera presentación se realizará en la Emerging Researchers’ Conference (ERC), precongreso dedicado a investigadores emergentes, donde abordará las concepciones del profesorado chileno sobre participación y democracia. Posteriormente expondrá en ECER, en la red 34 “Research on Citizenship Education”, resultados de su investigación relacionados con las concepciones docentes sobre educación democrática, diálogo y conflicto.
Isaac Calvo junto a Edda Sant, académica del Manchester Institute of Education, durante su pasantía doctoral en The University of Manchester, Reino Unido.
Pasantía de investigación en Manchester
Esta participación da continuidad a otras experiencias internacionales desarrolladas por Calvo durante 2026. Entre diciembre de 2025 y marzo de este año realizó una pasantía de investigación financiada por ANID en The University of Manchester, Reino Unido, bajo la supervisión de la académica Edda Sant, integrante del Manchester Institute of Education.
La estadía tuvo como propósito fortalecer los referentes del marco teórico de su investigación y analizar y discutir sus primeros hallazgos sobre las concepciones del profesorado en torno a la educación democrática.
Durante la pasantía participó también en talleres y actividades sobre metodologías emergentes, estrategias de escritura académica y publicación, entre otras materias. Además, se integró como estudiante de posgrado invitado al grupo de investigación Power, Inequality and Action (PIA) del Manchester Institute of Education.
Isaac Calvo junto a Norberto Ribeiro, académico de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Oporto, durante la Escuela de Verano de la EERA en Portugal.
Formación doctoral en Oporto
En junio, Calvo participó también en la Escuela de Verano de formación doctoral de la European Educational Research Association (EERA), organizada por la red 34 “Research on Citizenship Education” y realizada entre el 11 y el 13 de junio en Oporto, Portugal.
La instancia reunió a investigadores y doctorantes internacionales en talleres formativos y espacios de conversación y debate en torno a investigaciones sobre ciudadanía, democracia y educación.
Estas experiencias han permitido al egresado y docente UAH fortalecer el desarrollo internacional de su investigación doctoral y participar en redes académicas especializadas en educación democrática y enseñanza de la ciudadanía.