Natalia Miralles, académica de Arte UAH, se adjudica proyecto de vinculación para fortalecer experiencia educativa en el Museo San Francisco
La iniciativa, liderada por Natalia Miralles, contempla el desarrollo de materiales educativos junto a estudiantes del Departamento de Arte, en colaboración con el Museo de Arte Colonial de San Francisco.
La académica del Departamento de Arte de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Alberto Hurtado, Natalia Miralles, se adjudicó un proyecto de vinculación con el medio que se desarrollará en conjunto con el Museo de Arte Colonial de San Francisco, orientado a fortalecer la experiencia educativa de sus visitantes.
La iniciativa se enmarca en una colaboración sostenida por más de diez años entre la Facultad y el museo, espacio que ha acogido a estudiantes en prácticas y pasantías. En este contexto, el proyecto busca realizar un aporte concreto a la institución a través del diseño e impresión de materiales educativos que complementen la visita y faciliten el acceso a contenidos sobre el espacio museal.
En el marco del proyecto, estudiantes de Pedagogía en Artes Visuales desarrollarán un tríptico dirigido a la educación formal, mientras que estudiantes de la Licenciatura en Teoría e Historia del Arte elaborarán material orientado a educación superior y público general.
Equipo del proyecto “Creación de material educativo y de difusión para el Museo de Arte Colonial San Francisco”. De izquierda a derecha: Alonso Jérez, Natalia Miralles y Juan Guajardo.
El equipo de trabajo está compuesto por Natalia Miralles, profesora del curso de Pasantías en Instituciones Culturales; Juan Guajardo, coordinador del área educativa del Museo San Francisco y alumni UAH; Alonso Jérez, encargado del área de registro del museo y estudiante UAH; y estudiantes en práctica del Departamento de Arte.
Actualmente, el proyecto se encuentra en su fase inicial, con estudiantes de Pedagogía en Artes Visuales en etapa de levantamiento de contenidos. Entre los próximos hitos se contempla la incorporación de estudiantes de Licenciatura durante el segundo semestre.
La iniciativa busca contribuir al fortalecimiento del área educativa del museo, ofreciendo materiales accesibles y de calidad para distintos públicos, al mismo tiempo que promueve instancias de aprendizaje aplicado para las y los estudiantes.
Este proyecto da cuenta del compromiso de la Facultad de Filosofía y Humanidades con la vinculación con el medio, a través de experiencias formativas que articulan el trabajo académico con instituciones culturales y su entorno.