Sandra Accatino explica los principales detalles del Magíster en Estudios de la Imagen UAH
- La directora del posgrado y del Departamento de Arte UAH, destaca el programa de estudios para egresados por la capacidad de unir diferentes disciplinas que permiten abarcar una importante diversidad de carreras afines.
En la búsqueda de siempre ser una fuente de expansión de estudios para sus egresados, el Departamento de Arte UAH cuenta con programas de postgrado enfocados en profundizar herramientas para la labor del profesional.
Uno de ellos es el Magíster en Estudios de la Imagen y desde la visión de su directora, Sandra Accatino, el programa es una gran oportunidad para crear una perspectiva interdisciplinaria en los profesionales.
Además, la académica destaca la diversidad de egresados que se interesan por el plan de estudios, quienes buscan reflexionar, investigar y analizar problemáticas en torno a la imagen.
Por otro lado, en el marco de la realización del VIII Coloquio de Investigación del Magíster de Estudios de la Imagen, Accatino explica que es un momento en que estudiantes, docentes, egresados, tesistas y público en general debaten en torno a producciones artísticas nacionales e internacionales.
- ¿A quiénes apunta este magíster? ¿Cuál es el perfil del estudiante?
Una de las características de las y los estudiantes del Magíster en estudios de la imagen es que provienen de muy distintas disciplinas formativas: tenemos estudiantes que son licenciados y licenciadas en arte, en teoría e historia del arte, en literatura, historia, sociología, psicología, diseño, publicidad, antropología y pedagogía, entre otras. Lo que las une es su interés por las imágenes, por el impacto que ellas causan en las personas, por sus significados y materialidades. Al mismo tiempo, como este es un magíster académico con una fuerte formación teórica, nos interesa que las y los postulantes al programa hayan hecho previamente lecturas que les permitan profundizar en sus reflexiones y análisis y hayan tenido experiencias de escritura académica para que puedan desarrollar la tesis que permite el egreso y la obtención del grado.
- ¿Cuál es la ventaja que diferencia al profesional que realice este magíster?
La diversidad y riqueza de los cursos y seminarios del programa, así como la variedad de temas y objetos visuales abordados en las tesis de las y los estudiantes, dan cuenta de la formación interdisciplinaria que el programa imprime en sus estudiantes, un sello que diferencia a nuestros egresados de otros diplomados, magísteres y doctorados. Este sello se expresa en la importante producción de artículos científicos y ponencias de los egresados y la vinculación de estos con las preguntas e hipótesis desarrolladas en sus tesis realizadas en el magíster, que fomenta la capacidad reflexiva y creativa de los estudiantes en torno a las historias y terías relativas a las imágenes.
Recientemente, el concurso “Haz tu tesis en cultura” del año 2021, premió, en efecto, la tesis sobre los fanales del Museo de la Merced con la que Emilio Vargas egresó del magíster.
- ¿Por qué estudiar este magíster? ¿Cuáles son las herramientas que adquiere el egresado durante su proceso de estudio?
El objetivo del magíster es formar a especialistas del área de las artes visuales, diseño, cine, fotografía y otras afines, así como humanidades y ciencias sociales. Entrega a sus egresados y egresadas las herramientas para reflexionar a nivel avanzado desde diversas perspectivas acerca de los problemas vinculados a la imagen en las diferentes áreas del programa; les permite desarrollar las competencias necesarias para realizar investigación en esta área, en los ámbitos de escritura académica, en la formulación de problemas y marcos teóricos, en la revisión bibliográfica y en el análisis de fuentes visuales y textuales.
Al mismo tiempo, el magíster fomenta su capacidad de reflexión interdisciplinaria a través de la integración de los estudios de la imagen con las disciplinas de la historia, filosofía, literatura y teoría e historia de las artes visuales y potencia su capacidad crítica y de reflexión acerca de la imagen a partir del análisis de imágenes concretas insertas en sus contextos específicos y vinculadas a diversas perspectivas teóricas
- ¿Cómo se determinó la estructura de la malla curricular del programa?
Los cursos del magíster se agrupan en cuatro líneas que corresponden a las cuatro áreas de investigación asociadas al programa: Escritura e imagen; Historia e historias del arte; Imagen técnica y Teorías de la Imagen. Las dos primeras áreas corresponden a dos de las tres líneas de investigación del Departamento de Arte.
Durante el primer año, el programa propone una aproximación al problema de la imagen en diálogo con la literatura, la filosofía, la historia y la teoría del arte. Estos cursos entregan una base teórica y contribuyen a la formulación de los proyectos de tesis. Estas son desarrolladas por las y los estudiantes durante el segundo año, al mismo tiempo que ahondan en las áreas de su elección en los seminarios electivos, que generalmente se centran en imagen técnica, arte latinoamericano y problemáticas contemporáneas vinculadas a las imágenes.
VIII Coloquio de Investigación del Magíster en Estudios de la Imagen
- Por otro lado, en cuanto a la VIII versión del Coloquio de Investigación del magíster, ¿cómo nace la iniciativa de realizarlo?
El Departamento de Arte organiza numerosas actividades de extensión, varias de las cuales están asociadas al programa de Magíster en Estudios de la Imagen o cuentan con la participación de sus académicos. El más importante de estos es el Coloquio de Investigación del Magíster en Estudios de la Imagen, que en enero de 2022 presenta su octava versión. El coloquio es una instancia de apertura, difusión, conversación y debate de los proyectos de investigación de profesores, estudiantes, egresados e invitados nacionales e internacionales. Es, además una instancia en la que generalmente se hacen lanzamientos de los libros de los académicos o egresados del programa. A partir del año 2017 el Coloquio de Investigación del Magíster en Imagen dejó de ser bianual y comenzó a realizarse todos los años. El año 2020 se realizó, con una importante audiencia, por la plataforma UAH TV y este año se realizará una jornada online y otra jornada presencial en el MAVI .
- ¿Cómo se vinculan los estudiantes y egresados a esta actividad?
El coloquio se realiza, desde su creación, en el Museo de Artes Visuales (MAVI) lo que permite abrir y difundir los proyectos e investigaciones más recientes de tesistas, egresados, docentes y académicos invitados a un amplio público. En sintonía con la misión del museo y la Fundación Plaza Mulato Gil, el coloquio se ha establecido como una instancia que lleva al público general la experiencia de la apreciación de diversas manifestaciones que pertenecen a la esfera cultural de la imagen, estimulando el desarrollo de una conciencia crítica y reflexiva. Con una asistencia cercana a las 50 personas por jornada, cada coloquio se ha centrado en un eje temático amplio y abierto.