VII Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación: “¿Educar para las preguntas de un mundo en transformación?”
La Asociación Latinoamericana de Filosofía de la Educación, A.C. (ALFE), el Departamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile, la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Chile, la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile y el Departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Alberto Hurtado convocan a todos/as los interesados/as en temas relacionados con filosofía de la educación a presentar propuestas de trabajos para el VII Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación a realizarse entre los días 18 al 21 de noviembre en Santiago de Chile.
Uno de los propósitos centrales de ALFE es la promoción de espacios de intercambio y colaboración académica en Filosofía de la educación con el fin de conformar redes cada vez más amplias y con contactos más estrechos entre diversos investigadores e investigadoras de distintos países. Por ello, y desde su fundación, ALFE potencia la generación de redes e intercambios académicos a través de las publicaciones periódicas de la revista IXTLI, de un congreso bienal que permite la discusión directa y que se ha realizado en diversos países (Brasil, Uruguay, México, Argentina, virtual durante la pandemia, Colombia y ahora vuelve a Chile, donde iba a realizarse el 2019) y de un diálogo virtual mediante el Foro de IXTLI que ha permitido superar barreras espaciales y temporales entre los participantes.
Pensar la filosofía desde la pregunta en el ámbito educativo se encuentra en los orígenes de la propia disciplina. Sócrates abrió un camino muy peligroso como lo dejó en evidencia su condena a muerte. Y, aunque las preguntas fundamentales trascienden épocas, también aparecen nuevas cuando hay cambios de mundo, es decir cuando cambian las ideas, las formas, las relaciones sociales, los modos de producir, los conceptos axiales, entre muchos otros ámbitos. Cambios de época por efecto de la caída de imperios, conquistas, pestes, crisis sociales o transformación de paradigmas.
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